大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生人际交往冲突的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学生人际交往冲突的解答，让我们一起看看吧。
大学生人际冲突有哪几个层次？
大学生人际冲突可以划分为三个层次：
第一个层次是特定行为上的冲突，即双方对于某个具体问题存在不同意见。
第二个层次是关系原则或角色上的冲突，即双方对于如何处理两个人的关系，对关系中各自的权利、义务有不同的理解。
第三个层次是个人性格与态度上的冲突，这往往牵扯到双方人格与价值观的差异。
以上信息仅供参考，人际冲突的层次可以根据具体情况进行划分，并非固定。
人际交往冲突的情感因素？
在人际交往的过程中，恐惧、自傲、嫉妒、自我中心、多疑等不良情感因素往往会被带入其中，影响人际交往的效果。
恐惧心理表现为与人交往时(尤其是在大庭广众之下)，会不由自主地感到紧张、害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的甚至害怕见人，称为社交恐惧症。
避免人际冲突的方法？
1.避免争论
年轻人之间经常喜欢争论，这是很正常的事。我们会发现，这些争论往往都是不欢而散的。事实上，无论谁输了，都会很不舒服，更何况争论往往会演化为直接的人身攻击。这对于人际关系是非常有害的。因此，解决观点上不一致的最好途径是讨论、协商，而不是争论。
2.维护他人的自尊
卡内基说：“要比别人聪明，但不要告诉别人你比他聪明。”任何自作聪明的批评都会伤害他人的自尊，也会招致他人的厌烦，而缺乏移情的责怪和抱怨更是有损于人际关系的发展。因此，要学会用提醒他人的方式，使他人感到我们并不认为他不聪明或无知，决不能伤及他人的自尊心。
3.勇于承认自己的错误
虽然承认错误是一种自我否定，但是，一方面，承认错误会给自己带来巨大的轻松感。明知错了而不承认，会使自己背上沉重的思想包袱，使自己在别人面前始终不能自如的抬起头来。另一方面，承认自己的错误，等于变相的承认他人，会使对方显示出超乎寻常的容忍性，从而维护人际关系的稳定。
4.学会批评
不到不得已时，决不要自作聪明的批评别人。但是，有时善意的批评的对他人行为很有必要的一种反馈方式。因此，学会批评是很有必要的。卡内基总结出几种不会招致他人厌烦的批评方式：①批评别人从称赞和诚挚感谢入手;②批评前先提到自己的错误;③用暗示的方式提醒他人注意自己的错误;④领导者应以启发而不是命令来提醒他人的错误;⑤给别人保留面子。
5.加强交往，密切关系
心理学研究表明，人与人之间空间距离上的接近，是促进人际吸引的重要因素。因为人与人之间空间位置上越接近，彼此交往的频率越高，越有助于相互了解、沟通情感、密切关系。即使两个人的人际关系比较紧张，通过密切的交往，也有可能逐步消除猜疑、误会。反之，即使两人关系很好，但如果长期不交往，彼此了解减少，其关系也可能逐渐淡薄。人际交往中最大忌讳的就是“有事有人，无事无人”。
到此，以上就是小编对于大学生人际交往冲突的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生人际交往冲突的3点解答对大家有用。
