中国人民大学法学院分数线2022
1、分。根据中国人民大学法学院网查询显示：2022年在北京市（普通类本科提前批A段）最低录取分数为：综合类670分。
2、、专业学位类别：会计[1253]，总成绩要求：248。（通过提前批选拔的考生，适用国家A类分数线）2专业学位类别：图书情报[1255]，总成绩要求：195。专业学位类别：艺术[1351]，总成绩要求：361。
3、根据新高考网查询得知，中国人民大学在2022年法学专业理科最低分655。
4、年，人大拟招生约4500人，但报考人数合计有27604人，整体报录比在6：1左右，竞争非常激烈。法学院、商学院、公共管理学院、财政金融学院、经济学院报名人数较多。
中国人民大学2023研究生录取分数线?
年人大各专业研究生录取分数线为360分到390分，超过国家线30到45分，录取比例为7比1。中国人民大学简介 中国人民大学（Renmin University of China）是中华人民共和国教育部直属的重点大学，位于北京市海淀区。
根据查询中国人民大学***可知，2023年人大各专业研究生录取分数线为360分到390分，超过国家线30到45分，录取比例为7比1。
年中国人民大学研究生录取分数线为：365分。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。现任党委书记张东刚、校长林尚立。
分。根据查询中国人民大学***信息显示，2023年中国人民大学法学研究生的分数线是370分，科目一60分，科目二60分，科目三90分，科目四90分。
中国人民大学金融专硕拟录取名单包括财政金融学院和国际学院。财政金融学院2023年金融硕士统考进入面试72人，***招收53人，拟录取53人。复试录取比1：35，录取初试最高分420分，最低分390分。
人大录取分数线
1、根据查询中国人民大学***可知，2023年人大各专业研究生录取分数线为360分到390分，超过国家线30到45分，录取比例为7比1。
2、北京人民大学在北京综合改革录取分数线是6443分。
3、提前批一般需要600到650分。根据2022年各高校公布的提前批录取信息可知，2022年提前批录取分数线基本都在600~650分之间，少数省份提前批分数线会在650分以上，少数省份提前批分数线会低于600分。
4、人大苏州校区历年硕士录取分数线（近三年）根据查询相关资料信息，人大2022考研复试分数线：其中金融（国际学院）复试线总分3***分，科目一60分，科目二60分，科目三90分，科目四90分。
5、理科531分，文科544分。根据深圳市教育局***查询显示，人大附中深圳学校是一所非常优秀的学校，其课程体系完整，注重学生自主发展、社会参与。
中国人民大学研究生分数线2022
、专业学位类别：会计[1253]，总成绩要求：248。（通过提前批选拔的考生，适用国家A类分数线）2专业学位类别：图书情报[1255]，总成绩要求：195。专业学位类别：艺术[1351]，总成绩要求：361。
中国人民大学2022年的考研分数线为：360分。这个分数线是根据当年考生的整体成绩水平和招生***等多方面因素综合确定的。首先，考研分数线的确定与当年考生的整体成绩水平有很大关系。
参加考研的考生都知道有34所自划线院校，可以根据生源情况自主划定复试分数线，下面介绍一下2022年金融硕士自划线院校的复试分数线情况。首先作为参考，金融硕士国家线A类是360.578。
年，人大拟招生约4500人，但报考人数合计有27604人，整体报录比在6：1左右，竞争非常激烈。法学院、商学院、公共管理学院、财政金融学院、经济学院报名人数较多。
复试分数线是393分。2022年，中国人民大学文学院的研究生考试复试分数线大约是在393分左右，因为人民大学是一所非常好的大学。中国人民大学是文科当中最顶尖的大学，是一所985院校。
中国人民大学(苏州校区)分数线
1、分。根据掌上高考查询得知，2023年中国人民大学（苏州校区）分数线是655分，招生类型是中外合作办学，录取批次是本科批。
2、年中国人民大学苏州校区本科批理科649分，文科624分。根据掌上高考的信息可知，2023年中国人民大学苏州校区在江苏本科批理科649分，文科624分。
3、-630分。根据查询中国人民大学苏州校区招生网信息显示，中国人民大学苏州校区2023年录取分数线在600-630分。
4、该大学2023年录取分数线如下：2023年中国人民大学（苏州校区）在福建的录取分数线为642分。2023年中国人民大学（苏州校区）在辽宁的录取分数线为652分。2023年中国人民大学（苏州校区）在天津的录取分数线为675分。
5、年中国人民大学苏州校区统招最低录取分数线是611分，位次是3316。中国人民大学是中国***创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。
