美国近代学校教育制度是一种典型的
1、美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制。美国简介 美利坚合众国（The United States of America），简称美国，首都华盛顿。位于北美洲中部，北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。
2、A项：单轨制指由小学、中学到大学为统一的直线系统，上下衔接，形成由下而上的连续阶梯的学制。美国的学制是典型的单轨制。正确。
3、美国的教育管理体制是典型的地方分权制，管理其教育事务的主要有联邦、州和地方***行政机构。联邦***虽然是国家最高行政机构，但它并不拥有管理全国教育事务的最高权力，教育管理权主要在各州。
美国的教育制度
美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制 单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入大学。“轨”为一个年级的班数。
美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。
美国有没有义务教育?若有他们的义务教育是怎样的?
是的。美国的义务教育是K到12年级，简称为K-12教育学制。美国中小学教育，属于地方分权，学制各州并不完全一致，各学区可以自行制定各级学校的学制。
美国的义务教育一般是13年。美国的公立义务（免费）教育称为K-12，是从Kindergarten（简称为K）到12年级的整体教育架构。大多数情况下，分为小学六年（从K到5年级）、中学三年（6～8年级）、高中四年（9～12年级）。
美国教育体系 美国多数州施行十年义务教育 美国的中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方***管理。学校分为公立和私立两种，多数州施行十年义务教育。各州学制不一，大部分为小学六年、初中三年、高中三年。
在美国，公立学校提供的基础教育统称为K12教育，是从幼儿园到12年级一共13年免费义务教育的总称。
美国公立学校从幼儿园到高中12年级一共有13年的义务教育。在义务教育期间，一律不收学杂费，甚至书都是免费的，学校会低价提供早餐和午餐，每天接送上下学的校车完全免费，一个学年下来20美元以下绝对可以搞定。
美国为什么会出现单轨学制?
首先，单轨学制是指美国大学的教育体系中只有本科学位，没有研究生学位。相比于其他国家的教育体系，美国单轨学制的教育方式更加注重自主学习和实践能力的培养。
单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入大学。“轨”为一个年级的班数。
单轨学制的历史可以追溯到19世纪末和20世纪初的美国。当时，美国的教育制度是由不同的学校系统组成的，包括公立学校、私立学校和教会学校等。
美国的教育制度有什么特点?
1、在教育建设过程中，从实际出发勇于创新 美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。
2、①单轨性。现行学制中各级各类教育在结构上互相衔接，上下沟通，这与欧洲一些国家的双轨制有明显不同。这是美国学制的特点，但事实上美国教育没有实现真正的民主平等。②统一性与多样性的结合。
3、到19世纪末20世纪初美国已逐步形成了具有本国特色的教育制度。学校以公立为主，各级学校相互衔接，单轨的学制。教育表现出分权、自由、普及、无宗教派别限制等特色。
4、教学地位 中国和美国比起来，教学较为被动，考试占据着主导位置，侧重于教学地位，是为考试服务的。美国却以教学作为主导，把考试用于一个评测项目，对学生的评价，如特长、老师评价、自我陈述等方面。
5、美国教育的特点如下：注重学生学习的主动性：美国教育鼓励学生主动参与学习，培养学生的自主学习能力和批判性思维。这种教育方式强调学生独立思考，提出论证，并通过反思不断进步。
