大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于行业资讯大纲的问题，于是小编就整理了1个相关介绍行业资讯大纲的解答，让我们一起看看吧。
如何阅读并学习一本厚书？
阅读是有章可循的。读或学一本厚书更需要遵从一定的章法，***取相关的方式和步骤。
阅读的基本步骤大致有九步：通读——回忆——追问——分解——寻读——复述——运用——输出——重温。这几个步骤的单独或组合使用就构成了不同的阅读方式，主要有：
一、概览式阅读
突出整体，不区分虚构类和非虚构类文本。其主要作用是粗线条了解文本，判断有没有继续深入阅读（学习）的必要。其基本方法是看序言、目录、章节标题、尾记、致谢和参考文献，看推荐和简要书评，选择最感兴趣的章节阅读两三个段落，如符合心意，确有可读之处就读下去，否则，就先放开，换一本来读。
二、批注式阅读
分析局部，同样适用于各类书，但适用要求不同。虚构类的书比如长篇***重在人物分析、主题探究、情感认同、章法布局和语言赏鉴，非虚构类的书比如说理的书重在道理评析、意义认同，要在逻辑关系、推理论证等方面仔细揣摩，理性公允地评判作者的观点、理由、论证。
基本方法是作批注，在知道了什么（澄清错误、新增未知、补充片面）；学到了什么（即作者的说法、作者的用法）；被什么难倒（知识缺口、能力短板）等处写下批注意见。
三、结构式阅读
综合式阅读，不区分书的类型。以厘清书的层次结构并进而理解作者的构思框架为主要目标。按照“段落——部分——全文”的顺序，绘制文本结构图。
可以用在阅读初始、中段、结束等各阶段，理解了书的结构，好比安装了导航，陌生的地方一样能去得。
四、摘要式阅读
以我为主的阅读，绝不是寻章摘句大段抄录。遵循淘金式思维，对于阅读内容去粗取精、去伪存真，从不照单全收。通过删减繁冗——改写粗漏——摘取精要等流程重新评价书本价值，批判接受书本精髓。
五、感悟式阅读
突出个人心得，眼光放在自己身上，而不是作者身上。不仅仅满足于能用自己的话来解释文本，更在于能由此及彼、由表及里地展开联系拓展。感悟点不作统一要求，毕竟“一千个读者，有一千个哈姆雷特”。在主题立意、行文技巧、论证结构、精妙论断、奇思妙想甚至是荒诞不经处、大谬不然处形成自己的思考和体验。
六、分享式阅读
教是最好的学。有所思有所感就及时分享出来，摒弃藏私的封闭心态。
要突出重点，不能眉毛胡子一把抓。也不能贪心，试图在一篇文章中把一本书的精华都分享出来，既不现实也无可能。分享时，尽可能做浅显的解理，说得简明扼要，才是真懂。勤奋的，还可以改写原文。
七、行动式阅读
致用的阅读，主要用于非虚构类文本，尤其是问题解决和技能学习类书籍。读这类书时要带着明确目的，知道自己为什么读，读来的知识用在哪里，怎么用？
譬如看到生字去查字典，目的就是要认识这个字，并进而了解这个字的用法？这是为解释疑惑而读。再比如家中的电脑突然不显示了，搜索检查维修简明教程，按照步骤逐项排查，发现是显卡松动了，这是为了解决困难而读。二者都是行动式阅读，一个侧重认知，一个偏重行为。
在阅读时，每读到（学到）一个知识之后都要及时加以运用，用过之后最好还要追问一句“还能用在哪里”，“我从中总结出了什么？”
几种方式、几个步骤灵活运用，会有更好的效果。
感谢悟空邀请！我的眼镜没找到，所以回答来迟。
《红楼梦》应该算是一本比较厚的书了，下面，我就自己阅读《红楼梦》的体会，和大家分享一下。
最近，网传有个调研得出了《红楼梦》排死活读不下去的首榜，这给广大的红迷朋友带来了极大的***。
众所周知，《红楼梦》是我国优秀传统文化的代表之一，是伟大的***。不同的人都能从中读到自己喜欢的、需要的东西。
初读者之所以觉得 《红楼梦》难读、难懂，一方面是因为个人的知识储备不够，另一方面是受现在快餐文化的影响。
一本厚的书，阅读《红楼梦》，可以从寻求故事情节开始，也可以从片段阅读开始，可以从书中的诗词欣赏开始，还可以从研读其中的酒令开始。如果是小朋友，还可以从讲故事开始，或者是从87版电视剧《红楼梦》开始。
我是一名教育工作者，对于如何引导儿童阅读《红楼梦》有一些自己的做法，简单介绍一下。
首先，从《红楼梦》中学生感兴趣的内容入手，如美食、美景、美文，或者研读书中某个自己喜欢的人物，吸引学生和老师、和同学一起阅读《红楼梦》。
其次，要让学生勇于分享，把自己感兴趣的内容介绍给同学。
另外，可以带着孩子去参观与《红楼梦》有关的遗迹、景观，品尝红楼美食。
像《红楼梦》这样一本厚厚的书，研究了两百多年，还在研究，还会研究下去，不是一朝一夕就能够读懂读透的。这就需要不间断地读，不同时期阅读这本著作，都会带来不同的感受。
一辈子很长，也很短，必须读懂读透一本书，然后才谈得上广泛阅读。
（认出图中的侯长荣和陈剑月了吗😏😏）
厚书，意味着书的体量较大，内容较多。在当前快阅读、碎片阅读的时代，厚书显得不招人喜欢，似乎令人望而却步。
如何阅读（学习）一本厚书？
首先要读进去，——摒弃干扰，专心致志，养成习惯。读进去，才会有收获。有的书情节曲折语言生动自带吸引力，很容易就能读进去，比如当初上学时***期读《平凡的世界》，一下子被吸引，几乎是不食不眠不休地看了三天，一口气看完为止。有的书思想深沉，费脑子，比如《鲁迅杂文全集》，需要边读边查看注释，了解相关的***背景，仔细体会作者表达的意思，读得很费力，比砖头还厚的一本书前后一年多才读完，但真读进去了，感觉是在向深处开掘，思想的深邃之美又是一种不同的吸引。
其次，要学会过滤、提炼、浓缩、总结，抓住重点，去粗存精，把厚书读薄。比如阅读教育理论性的书籍，可以每读一章，列出一个提纲来总结要点，读完一本书，也就理出了这本书的内容要点和知识框架。
第三，要学习从不同侧面进行研究性阅读，去发现新的东西。比如《红楼梦》，读一遍显然是读不透的，时不时读一读，这次重点研究一下黛玉，下次着重看看对湘云的描写，这样往往会有一些新的发现。慢慢会发现，内容、主题、情感、不同人物、写作笔法、诗词、服饰、器物、饮食......书中值得研究的东西太多了。
总之，不管是读薄书还是厚书，用心读，才会有收获。
厚书这个词，是在书的前面加一个限定词“厚”而形成的。显而易见，此时此刻人们评价书的标准是物理的厚度。然而，有书君真正理解上的厚书，不是简单物理上的薄厚，而是内容是否丰富。
大家在读书的过程中难免会读的内容多，而且有很难读懂的书籍，有书君现在就教大家如何把这种书“啃”下来。
1.首先，我们内心要明白书籍厚与薄的区别。
厚书的特点是它的细节多，涉及面广，经常多线并行。薄书特点则是细节少，一般人们只能从头到尾看，章节之间递进性极强，没有么扩展和想象的空间。
2.其次，有书君建议大家看书前先看看书籍的目录。
目录往往包含了一本书的主要结构，看懂一本厚厚的书的前提是看懂它的目录，然后再根据自己的阅读目的有针对性地选择阅读，详细地去扩充其中每个小点的内容。目录可以帮助读者建立知识框架，理清书中每一部分讲了什么主要内容。优先阅读，时间不那么充裕的情况下，更是可以跳过其他不重要的内容。
3.再者，我们需要沉下心来花一段时间去阅读
把自己沉浸在书籍的海洋中，静心去读，那样自己就会忽略因书籍页数的庞大导致的崩溃感。
4.最后，要学会总结。
总结和反思绝对是读书必不可少的最后一步了。厚厚的一本书，读完之后是不是感觉前面讲了什么，自己已经忘记了？所以，在阅读的过程中，我们需要不断地建立起自己的骨架，类似现在人们流行的思维导图，只有这样，我们才算真正结束此次阅读过程，实现知识的转化。
读一本厚的书，对我们每一个人都可以是一个小的挑战，因为不管路多长，只要自己坚持走下去，我们总会走到目的地。山高人为峰，我们就可以比它高。所以，只要愿意开始，并且稳步坚持下去，最终我们就会到达终点。
到此，以上就是小编对于行业资讯大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于行业资讯大纲的1点解答对大家有用。
